60.舞台幻化，师生再对决！

    如果把车琳和王小虎调个包，李安真就高枕无忧了。

    可这只存在于他的幻想之中，所以他得想办法把谱子改到王小虎能弹的程度。

    但今天就算了，他也得换换脑子。

    睡觉前的时间，师生二人一起看了半小时电视，随后各自洗漱互道了晚安。

    李安上床和陈璇打了半小时视频，感觉的出来，二人此刻状态都还不错。

    李安这里有小车，陈璇那边有叶欣怡和德伯斯特教授夫妇。

    陈璇告诉李安一会教授会带他们去参观音乐学院，然后今天就没有别的安排了，明天一早她和叶欣怡去办理银行卡电话卡，下午德伯斯特太太陪她们去见房东。

    陈璇那边的时间规划井井有条，李安听完心里很是踏实。

    李安也分享了接下来两天的日程。

    明天孩子们来家里上课，晚上和大家商量节目问题，后天一早去艺考部上课，下午见设计师。

    “哎对了，我的礼物老太太喜欢吗？”

    “喜欢啊，给她的时候她特别开心，你怎么知道她喜欢火锅底料？”

    说到李安给德伯斯特夫人准备的礼物，当时陈璇就很纳闷，火锅底料算什么礼物？

    结果她真没想到德伯斯特夫人在听完她的介绍后，对火锅底料表现出了极大的兴趣。

    “喜欢就好啊。”

    其实李安也不知道，这个建议是秦勇给他的，他就照做了。

    他给陈璇带火锅底料的想法更多来自为了方便陈璇做饭，节约时间。

    说着李安打了个哈欠，视频对面陈璇让李安赶紧睡吧。

    “睡。”

    隔空腻歪了一分钟，李安主动挂了视频。

    从今天开始，他俩必须得真正开始适应这种节奏了。

    放下手机前，李安又打开书人的群看了一眼，见几个小年轻还在讨论节目问题，这让他很是欣慰。

    年轻人对工作就得有这样的热情嘛。

    -

    次日一早，李安起床先看了陈璇给他的留言。

    音乐学院的风景不错，晚饭的菜式和颜色较之中午发生了明显变化。

    八万一：早，让老太太省着点用底料！

    七点一刻，小车起床发现老师已经在客厅里读谱了。

    “老师早。”

    “早，”李安头也没抬，直接吩咐道：“赶紧洗漱，洗漱完吃饭。”

    小车以为老师在看莫扎特的谱子或是勃拉姆斯的谱子，结果洗漱完来到饭桌才发现老师在看贝多芬的谱子。

    “作品二。”小车已经能从封面上看出作品号，说着一口将一枚完整肉包咬去大半。

    “嗯，”片刻后，李安收回目光，将谱子放下，拿起筷子夹了个肉包，“作品二在贝多芬的创作生涯中起到至关重要的作用，作品二中的三部作品确立了他的独立性和音乐表达范围。”

    “尤其是这首f小调第一钢琴奏鸣曲。”

    小车咕叽咕叽将肉包咽下，“老师，师姐要练这首吗？”

    李安伸到嘴边的筷子停在半空，“哈？”

    小车解释她在书里看到说，“f小调这首作品的作曲技法是源于海顿，师姐不是正在练习海顿的作品嘛？”

    李安点点头，有理有据，但是，“这是给你练的。”

    小车：“老师，我G大调还没练完！”

    “一起练。”一口将包子喂进嘴里，李安心说今天的包子怎么缩水了。

    差评，这是他起床后连脸都没洗去楼下买的！-

    饭后李安让小车去跑哈农，等到季洋来了，他就这首作品接着上节课季洋的内容，用实际案例给二人讲了讲奏鸣曲里的主题间如何通过转调间相互幻化。

    隐藏在这种幻化之下，演奏者应该通过如何调配演奏来为音乐情绪增色，以此达到强化表达的目的。

    就拿第一乐章的第二主题来说，“第二主题出现在哪个位置？”

    季洋：“降A大调。”

    李安：“对吧，在关系大调上，作曲家直接将这个主题幻化成第一主题。”

    说着李安在钢琴上做出了清晰的示范，两个主题对比鲜明，却又暗含着千丝万缕的关系，听到师姐妹二人目不转睛。

    “重点来了，听。”

    再次重复，还是第一主题的倒影旋律，李安将第二主题开始时的属音做深踏板处理并加大了手下力度。

    师姐妹二人惊讶地张了张嘴。

    完全与上一遍不同的演奏效果，可以说意料之外的，他们的脑海中只剩下半音性色调流窜于整个主题之中。

    只有偶尔一瞬她们才会从中听到第一主题的影子。

    一段演奏结束，李安已经从两个孩子的表情得到了他想要的答案。

    收手笑说，“体会到主题幻化的魅力了吗？”

    师姐妹二人猛点头。

    李安：“我们在分析音乐的时候，会用第一主题第二主题的说法，而在演奏的时候，他们都是我们指下的材料，一段音乐是完整的，所有的材料也得在我们的手指下变成一个逻辑严密的整体。”

    一顿，“季洋，你的第二乐章该怎么去练了吗？”

    小季：“嗯！谢谢老师。”

    接着李安又对小车说：

    “让你继续往里走，让你大胆往里走，什么意思，你越往里，越会发现音乐之间的最小单位，很多时候在转调的瞬间就在一个音符，大胆地去处理这个音符，当你发现这样做音乐就像忽然掉头的时候也不用慌张，因为音乐是从这一刻开始真正发生。”

    小车激动了。

    -

    盯着两个女孩练了一会，李安给季洋讲完便拉季洋到客厅坐了一会。

    季洋已经上大学了，无须再像从前那样上课坐满一个小时。

    现在上课，李安把问题提出，然后给出指引，剩下就是季洋回去多思考。

    用李安的话说，对于大多数艺术生，艺考的时候少问为什么，上了大学就要反过来了。

    “嗯呐嗯呐嗯呐！”小季点头。

    李安：“都大学生了，怎么还像个小丫头似的。”

    小季嘿嘿一笑：“在您这我就是小丫头啊。”

    李安乐：“你爸最近迷上自行车了？我看他老发骑行的照片。”

    小季：“别提了，也不知道他最近怎么了，以前让他出去散散步都不乐意，现在一天不出去起十几公里他都难受，他还让我妈和他一起，我妈不去他还不乐意。”

    李安：“哈哈哈，你爸这是没什么心事了，多好啊。”

    小季：“我也觉得挺好，他是得减减肥了。”

    一顿，“昨天晚上我和陈姐姐打了会视频。”

    李安：“嗯，她给我说了。”

    小季：“老师您.还好吧。”

    李安：“开始肯定点不适应，这属于正常，习惯习惯就好了。”

    师生二人聊了聊昨天的机场，李安又问了问小季学校这段时间发生的事情。

    学校这段时间也没有发生什么事情，倒是系里过段时间陈文昌要开个钢琴讲座。

    李安也听说这件事了，“咱们师门报名的人多吗？”

    小季：“魏老师让大家积极一点，可大家好像不是很乐意去，会占用周末。”

    李安：“你别管他们，你主动一点，回来我给马飞说一声，你俩到时候都去参加。”

    小季：“嗯。”

    李安看了眼表，马上九点了，“行了，赶紧去驾校吧。”

    小季起身，“那老师您先忙，学校那边有什么事情，要是我能帮您办，您就给我说，别自己跑了。”

    李安：“好，学车注意安全。”

    刚送走季洋，刘丰瑞和马可结伴而来。

    “老师早上好。”

    “老师又帅了！”

    “废话。”

    李安让小车让出书房先去做作业，接着他在书房的两架钢琴上同时给二人上了课。

    两人的课堂情况和后台记录的两人本周练琴时间成正比，都不算太理想。

    不过上次李安已经和几个孩子交代过，钢琴有时间就尽可能练，学习第一位。

    慢慢来，不着急。

    下课之后刘丰瑞没多逗留，匆匆赶去上辅导班。

    马可逗八万玩了一会，离去前还给李安车琳留下一大把牛肉粒，“老师再见。”

    十点四十，虎大将军拎着一盒草莓赶到。

    进门连车琳的面都没见到，就被李安拉到了书房。

    -

    让王小虎直接坐到钢琴前，李安一把将k265的谱子甩过来，“这就是咱们的配乐。”

    王小虎闻言立马打起精神，结果拿起谱子一扫，顿时傻了虎眼，“我去！这小星星？”

    李安皱眉：“别一惊一乍的，我现在要和你说正事，别给我出傻气。”

    王小虎立马换上一副严肃表情，心中起伏不停！老师居然把他当个单位了！

    李安引导道：“你想象一下，此刻舞台一片黑暗，然后钢琴旋律响起，台下观众听到熟悉的旋律，脑海里是不是会浮现出一闪一闪亮晶晶的歌词。”

    王小虎：“会，大家太熟悉了。”

    李安：“好，这个时候舞台上出现了击掌声，伴随着音乐一点一点发展，这里有一个关键，每个人击打一下手掌，他的手上就闪一下。”

    王小虎眼前的画面感立马出来了，“很唯美。”

    李安：“唯美这个词用得很好，但我们的主题是追逐星星，而不只是单纯地展现一个舞台。”

    王小虎：“追星星？”

    李安：“你想成为一名指挥。”

    王小虎：“嗯。”

    李安：“这个愿望就是你心目中的星星，听得懂吗？”

    王小虎：“懂了！老师您的意思我明白了，这是一台表现追逐梦想的舞台表演。”

    李安：“你可以这么理解，星星在这里的含义有许多，它代表的是一种美好的集合，我们只负责提供表演，把回味留给观众，能明白我的意思？”

    王小虎：我diao！！帅爆了啊！！

    “老师我懂。”

    “好。”

    李安坐到小黑前演奏了几段k265的变奏，听得王小虎直大口呼吸，这是他第一次听到小星星的原貌。

    “整个的背景音乐里面有十二个变奏，它们节奏各式各样，调性各式各样，它们可以表达出各式各样的情绪，关键点来了，它们可以被串联成一个故事。”

    王小虎思考片刻，“老师我明白了，您是想把这台节目做成舞台剧的感觉，用一个故事把背景配乐和身体打击乐连到一起。”

    李安露出赞许的目光，王小虎果然有些这方面的天赋，昨天晚上他和小车聊到这的时候，小车的注意力还只是在配乐上，“那你觉得我们怎么去做这个节目。”

    王小虎回忆秦老师给他看过的几个歌剧片段，答说：“除了配乐和身体打击乐，还要有对白，有表演，有舞蹈。”

    李安：“我再提醒你一下，我们只是要去做一个舞台剧感觉的节目，但并不是舞台剧，我们着重要去体现的还是配乐环节和身体打击乐环节。”

    王小虎面露难色：“那光有音乐和拍手怎么体现追星星呢？”

    李安：“所以我们还需要一个追星星的人，一个舞台个体单位，她要去表演，怎么表演。”

    “当舞台左边响起一个掌声，台下就能看到舞台上亮了一下，这时我们的表演者也会被这一声吸引，向着舞台左边追去，就在这时右边的舞台又响起一声掌声。”

    王小虎眼前的画面感又来了，老师描绘的这幅画面太生动了，再配以各种情绪不同的变奏，这舞台不就活了吗？

    所以说根本就不需要台词和对白啊。

    李安：“你再想想，到了那个时候，舞台上的各种掌声是不是就变成了台词，而前后左右不同的掌声互动，是不是就变成了对白。”

    嗡！

    王小虎脑袋里嗡的一声。

    李安最后说道：“于是故事不就出现了吗？”

    王小虎简直要跪下了，老师的创意简直炸裂了！！！

    他们社团要是把这台节目搬上舞台，那不把其他社团的节目秒成渣！！！

    “先别着急激动。”

    王小虎一瞬冷静下来，“老师，我觉得这个舞台展示到时候一定会成为最受欢迎的节目！”

    李安：“我也这么认为，但现在的问题是，谁来表演这个追星星的人。”

    “乔芝芝！”

    王小虎脱口而出，在他心目中，除了乔芝芝谁也演不了这个追星星的人，这个角色就好像是为乔芝芝量身定做的一样！

    “老师您相信我，乔芝芝舞蹈功底扎实，还会编舞，有舞台表演经验，并且她对这次展示特别关心，您把这个任务交给她，她一定会圆满完成这次任务！”

    李安心里一笑，脸上故作犹豫：“她行吗？”

    王小虎憋不住了，就差上来撒娇了：“老师她行，如果她不行，我们整个书人都没人可以！”

    李安哦了一声：“你这么了解她了？”

    王小虎一愣，都什么时候了，您还打趣我，而且那天都和您说了，我们现在是好朋友！

    “老师，拜托您给她一个机会吧。”

    王小虎忽然安静下来，然后带着点恳求：“老师，拜托了。”

    徐丽从小教育王小虎谁对你好，你就得对谁好。

    王小虎自从知道了乔芝芝以前对他那么好，现在他也想对乔芝芝好，他觉得能为乔芝芝争取这次机会，就是对乔芝芝好。

    “好，那就给乔芝芝一次机会。”

    李安也不为难孩子玩了，因为真正的难题根本就不在这，他话音一转，“那谁来弹钢琴呢？”

    王小虎还没来得及感受片刻喜悦，就被这个新问题问住了。

    谁来弹钢琴？看老师这个眼神难不成是想让他来弹？

    “老师我倒是想弹，可就剩半个月了，我弹不下来了啊。”

    李安：“你可说对了，那怎么办？”

    王小虎：“额，老师要不这样，你把音录好，到时候我上去演？”

    李安被气笑了：“你给我多少钱？”

    (本章完)