第四章 意外

    时间就这么一天天地过着，大家也早已习惯了开学后的生活，一切都按部就班地进行着。学生们每月前二十天想着如何努力学习，提升学习成绩，最后十天倒数着回家的日子。

    这不，又要到月底了，大家仿佛也都浮躁了许多，学习效率明显不如之前的阶段。课堂上，出现了不少注意力不集中的学生，课下的作业完成度也打了折扣。而老师早已习惯了这些现象，毕竟还都是孩子，可以理解，遇到了只是提醒一下，并未过多斥责，只要总体上状态还行就OK。

    每天上下午都会在第二个课间开展一个小小的“激情教育”活动，请一名同学带头喊出各自班级的口号，以此来释放内心的压抑。实践证明，这的确是一个不错的方法。

    如今，终于到了本月的第四周，学生们激动的心情溢于言表。教室里失去了往日严肃的气氛，开始出现闲聊甚至嬉戏打闹的现象，就连上课期间都会有个别调皮的学生在下面开展着“第二课堂”，与周围的同学窃窃私语。

    每当这时，就会有校领导下来“视察”，但学生们哪里吃这一套？领导来了，面子还是要给的，那就安静一会，一旦“视察组”离开，就立刻“原形毕露”，最后一周就以这样的状态宣告结束。

    月末、周五，多么美好的字眼呀！学生们足足盼了这一天一个月的时间，因为这意味着他们即将迎来短暂却美好的假期。

    早在几天前，就有不少学生开始规划如何充分利用这珍贵的一天假期。有人迫不及待想要打游戏，有人早就馋了某某品牌的鸡块，有人只想躺在床上，睡个尽兴。总之，学生们各有各的计划。

    其实，不仅仅是学生，老师们也都在高强度的工作中奋斗一个月了，在此期间，工作量也不容小觑。一些身体状况不佳的老师都在坚持着带病上课，不为别的，就是为了对自己问心无愧，为了让学生多学一点，将来考大学时能够更轻松。

    当然，学校也考虑到了这一点，为每名教师都安排了假期，但实际上基本没有老师真正意义地去休假，都依然坚守在岗位上。

    周五的阳光是那么温暖，洒在人身上，令人心旷神怡。午休期间，本应一片安静的宿舍楼却传出不曾间断的喧哗声，时不时的还会有学生发出一两声怪叫。这期间基本上不会有值班老师来查寝，毕竟下午的三节课上完后学生就可以离校了，再去过度严格管理也没有太大意义。

    于是，一个小时的午休时间就完全成了学生“放飞自我”的时间。有的宿舍在玩狼人杀，有的宿舍拿出私藏了好久的零食“分赃”，更有甚者，几个宿舍的人聚集在一间宿舍K歌。站在宿舍楼下面，你都绝对可以感受到学生们激动的心情。

    尽管一中午没睡觉，学生们依然容光焕发，个个脸上都洋溢着愉悦的表情，共同期盼着放学的那一刻。最后的三节课，仿佛比之前一天还要长。学生们都紧紧关注着手表上的时间，恨不得学校立刻打开校门放他们回家。至于老师在讲什么内容，自然是半听半不听的状态。

    老师见状，也笑着地说道：“你们一个个的都是‘身在曹营心在汉’呀！这节课你们可以不好好听，但提前说明，下周来了，我可是要检测的哦！到时候如果你们做得太不像话，你们可得给我一个说法。”

    难得见化学老师开一次玩笑，班上顿时活跃了许多。几个男生顺势起哄说道：“老师，提前祝您假期愉快！”“老师，回去好好睡一觉，不要再熬夜了。”看着学生们纷纷热闹起来，老师挥挥手示意大家安静，笑着说：“好了好了，都先不要激动，沉下心来，我们继续上课。”于是，剩余的半节课就在这样一种轻松愉快的氛围中过去了。

    就在大家收拾好行囊，准备“熬过”最后一节课的时候，校园广播突然传出这样一段:“紧急通知：全体注意，原定于今天下午的离校返家暂时取消，所有人继续待在校内，静候下一步通知，望各位师生相互转告，望各位师生相互转告。”

    “啊？不是吧！”