第103章 极简生物计算机（一）

    极简生物计算机研发第一日。

    看资料。

    从系统资料库中找出的各种有关这方面的资料。

    启星文明的生物计算机资料就算了，他们的研究还处于理论阶段，一点实践都没有。

    启星文明生物计算机研发的过程中能够起到的作用不多。

    他们的资料主要体现在计算机研发成功后。

    培养液是一个非常关键性的环节，因为极简生物计算机采用的DNA计算机处理核心是两个碱基。

    这个陈景体内的DNA大环境是不同的。

    这两个碱基的DNA会不会因为太过突出而无法适应大环境，陈景并不知道。

    所以培养液得整。

    系统资料库中有。

    但是看着其中的成分，陈景总觉得如果配合着脑脊液的话，会把自己脑子搞坏。

    个体生命的大脑，虽说可能会因为战斗受损，但是只要不死，在进化质或是愈合基因的作用下都能重生。

    可即便如此，陈景的第一反应还是先搞起极简生物计算机，然后再利用进化质培养它适应自己的脑脊液。

    总不能因为一个极简生物计算机让自己的大脑冒一点风险。

    当然，极简生物计算机安装的地点还是在大脑周围，因为它的存在主要就是为了服务大脑。

    虽然安装在脊髓中也是一个道理，但陈景觉得脊髓这个部位，太容易在战斗中被血亲冲击了。

    而且自己在战斗的过程中也只会下意识保护大脑，脊髓这个下级神经中枢，并不在要害中。

    不过极简生物计算机在构建的时候倒是可以安放在脊髓中。

    脊髓中的环境与大脑还是有些类似的。

    选择好生长环境后，陈景开始考虑控制酶的成分。

    DNA计算机处理核心非常重要，但是控制酶同样。

    它就像整个生物计算机中的控制程序。

    当大脑输入某一对应类型的信号传输到处理核心后，该类型控制酶就会开始控制处理核心，对这个输入信号进行处理。

    所以，控制酶可以有很多种。

    但陈景建立极简生物计算机并不打算有很多功能。

    只需要能够储存以及计算便可以。

    储存很好理解，就是大脑将接受到的信息传输到生物计算机中，生物计算机作为一个记忆储存库。

    当然这部分记忆基本都是关于知识方面的，其他的让脑子自己记住。

    就算是放得下，陈景也不准备放进去。

    太多太杂找起来不方便。

    毕竟这只能算个初代计算机。

    而计算，其实主要还是后续的编程问题，不过好在启星文明都给他准备好了，到时候只需要抄上去就行了。

    计算类控制酶只需要把DNA计算机处理核心的开关打开，就能够哒哒哒的算出来。

    两种酶，系统资料库中只有零星的资料，而且都不涉及具体结构。

    属于那种纯文字描述的资料，需要靠陈景自己一点点整。

    好好的进化路线被他整成了科研路线。

    不过生物计算机如果真的实现了，那肯定属于利大于弊。

    毕竟你要陈景自己翻资料搞核反应堆，得了吧还不如吃吃吃来的更快。

    现在的头疼都是为了将来的不头疼。

    内存核苷酸。

    众所周知DNA是储存遗传信息的一种核酸，是生物体发育和正常运作必不可少的生物大分子。

    那么DNA中肯定储存着大量的信息，而作为组成DNA的核苷酸，同样也是信息的载体之一。

    DNA计算机处理核心输出的方式是什么？

    并非一种电信号。

    而DNA自身的转录、复制、剪切等等生物方式。

    当然如果是把大脑改造成生物计算机就不一定了。

    信号输出后，就是一段由核苷酸组成的储存着内容的特殊生物信息片段。

    系统留有的资料中关于核苷酸这方面还是挺多的。

    毕竟“核苷酸”还是属于生物内容的。

    之前与之配套的，最后的DNA计算机处理核心。

    需要陈景自己弄了。

    因为这已经需要结合梅利兰国拥有的计算机知识了。

    计算机核心的构建，陈景需要将两个碱基对的DNA与电子元件作为对比一一对照。

    这一对比就是一整天的时间。

    然后这个想法在第三日就直接失败了。

    DNA不是电子元件。

    极简生物计算机的算法虽然与电子计算机相同，可是处理器的结构可不是一模一样的。

    为此陈景又翻阅了大量星号文明的生物资料。

    在启星文明中已经达到研究生层次的生物知识，对于星号文明而言不过是初中选修课程。

    “高等文明人类更加聪明吗？”陈景看着内容相似，但是教育层次根本不同的两份资料。

    【文明发展到后期，知识结构自然会发生改变，■■■文明对于公民的教育方式或许无法被用户认可。】

    “你们是填鸭式教育吗？”

    【该问题不符合紧急预案五，不予回答。】

    “6。”

    陈景摇摇头。

    更多关于星号文明细节的内容，系统根本不告诉他。

    “别说你们也是靠我这样的生物计算机植入来学习的。”

    【该问题不符合紧急预案五，不予回答。】

    “我就是猜测，没让伱回答，帮我把dna方面的技术性资料调出来。”

    一边是高等文明的生物学知识，一边是载人航空技术才刚刚起步的启星文明的计算机知识。

    两个极端的差距下，陈景对于生物计算机的研发路程就像是一脚深一脚浅的在前进。

    不过大量的知识吸收下，即便只懂一个字面意思，方法终究会出现的。

    一篇来自星号文明的高中生物结业作业，名为《简单DNA编码操作课程报告》的实践报告拯救了陈景。

    天知道星号文明那群高中生是怎么搞的DNA。

    陈景一整个高中生涯除了物理化学实验课之外，就没有什么生物实验课。

    唯一碰到过显微镜的时刻，就是观察洋葱表皮细胞的时间。

    那也是陈景第一次见到细胞。

    以后别说细胞了，显微镜都看不到。

    星号文明的高中生就在那实操DNA了，陈景只能表示一个羡慕。

    不过羡慕归羡慕，他现在这个状态也挺好。

    自己控制自己进化。

    这份结业报告的出现，完善了陈景对于DNA计算机处理核心的构建思路。

    接下去依旧是在大量的资料库中翻书。

    构建思路是一回事，但是怎么构建又是一回事。

    写的不好请见谅

    (本章完)